Gebäude

Architektur und Lernen

Im Zusammenspiel mit Klima und Landschaft

Das Gebäude wird auf einem rund 6.000 Quadratmeter großen Grundstück errichtet, das nach langer Suche gefunden wurde. Ein 25 jähriger Pachtvertrag, sowie die Option auf weitere Pachtflächen, schaffen die Grundlage für die Entwicklung der Schule in den kommenden Jahren.

Der Entwurf reagiert auf Landschaft, Klima und die gewachsenen Strukturen der Region. Lokale Materialien wie Lehm und Stein prägen die Bauten und schaffen gemeinsam mit Licht, Schatten und natürlicher Belüftung helle, ruhige Lernräume mit einem ausgeglichenen Raumklima.

Im Mittelpunkt des Entwurfs steht die Schaffung einer langlebigen, gesunden, komfortablen und ressourcenschonenden Lernumgebung. Ziel ist ein Schulbetrieb, der vollständig mit erneuerbaren Energien auskommt und langfristig ohne fossile Energie arbeitet. Auch handwerkliche Traditionen der Region fließen in Bau und Gestaltung ein. So entsteht eine Schule, die im Ort verwurzelt ist und selbstverständlich Teil ihres Umfelds wird.

Die Schule im Entstehen

Ein Ort mit Perspektive

Die ruhige Lage, die gute Anbindung und die vorhandene Infrastruktur schaffen gute Bedingungen für eine Schule, die planvoll wachsen kann.

Helle, gut proportionierte Räume
Tageslicht und natürliche Belüftung
Flexible Strukturen für unterschiedliche Lernformen

Innenhöfe als Orte des Austauschs
Begrünte Außenbereiche
Flächen für Sport und Freizeit

„Die Architektur dieser Schule spiegelt unser Verständnis von Bildung wider: Räume, die zum Denken einladen und Gemeinschaft fördern.“

Die Architekten
alard Studio

Planung und Gestaltung

Das Architektenteam

Hinter dem Projekt steht ein deutsch-syrisches Architektenteam mit enger Verbindung zur Region und Erfahrung in unterschiedlichen kulturellen und gesellschaftlichen Zusammenhängen. Die Planung versteht sich als Teil eines nachhaltigen Wiederaufbaus – aufmerksam im Umgang mit Material, Klima und lokalem Handwerk.